Een nieuwe stad komt tot leven wanneer de leerling in de rol van de burgemeester stapt. Hij wil een pop-up stad, zodat de bewoners altijd kunnen verhuizen. Wordt dat een woonwijk op wielen, komen er tiny houses, of opblaasbungalows? Met tekeningen en schaalmodellen komt de stad tot leven. Hoe is het om te wonen in deze altijd bewegende stad? Dat laat de leerling horen met geluiden en interviews, verwerkt in een podcast.

Toekomstige uitvinders & wereldverkenners
In deze lessen staat het creatieve proces centraal rondom het thema uitvinden en wereldoriëntatie. Elke leerling
wordt uitgenodigd om te experimenteren, waarbij de focus ligt op het maakproces. Er is geen goede of foute
uitkomst; alles is een kwestie van perspectief. Binnen deze modules gaan de leerlingen werken met meerdere
kunstdisciplines.

Zie ook het andere aanbod van het Themapakket: toekomstige uitvinders & wereldverkenners

• Welkom in knikkerland (groep 1-2)
• Dansende schatzoekers & muzikale uitvinders (groep 3-4)
• Makers van de nieuwe stad (groep 5-6)
• De uitvinder draait door (groep 7-8)

* Je koopt activiteiten voor minimaal twee klassen in.

Wil je je inschrijven met KCOS subsidie? Ga dan naar Planned Culture. 
Doet je school mee aan CMK? Neem dan contact op met je CMK adviseur. 

Bij overige vragen, neem contact met ons op.