Kwaliteit
Met BoekStart in de kinderopvang toon je aan dat
er planmatig en structureel aandacht is voor de
verbetering en kwaliteit van de taalontwikkeling
van kinderen.

Beleid
De BoekStart in de kinderopvang-aanpak is
gewaarborgd omdat deze zowel in het beleidsplan
van de Bibliotheek, als in die van de kinderopvang
is opgenomen en onderdeel is van de
jaarlijkse begroting. De voorleescoördinator zet
het voorleesbeleid op met ondersteuning van de
Lees- en mediaconsulent van Cpunt Educatie.
Vanuit dit voorleesplan (beleid), wordt een
activiteitenplan opgezet voor het komende jaar.

Geschoold personeel
Wij verzorgen een cursus ‘voorleescoördinator in
de kinderopvang’. De voorleescoördinator krijgt
hierbij handvatten om Boekstart goed neer te
zetten. Per locatie is één voorleescoördinator
nodig, dat is vaak een Pedagogisch Professional.
De cursus bestaat uit drie dagdelen en de cursist
ontvangt een officieel certificaat. Je kunt deze
functie natuurlijk ook verdelen over meerdere
professionals. Daarnaast kunnen professionals de
workshop ‘interactief voorlezen’ volgen. Hiermee
wordt de basis gelegd voor plezier en verrassing
bij het lezen. Interactief voorlezen is essentieel
voor de stimulans van de taalontwikkeling.

Meten
De monitor is een handig digitaal meetinstrument,
waarmee je de voorleesomgeving en
het gedrag van de pedagogisch professionals in
beeld brengt. De monitorresultaten dienen als
basis voor het vaststellen van nieuwe leesbevorderingsdoelen.
Met de nieuwe resultaten
pas je het voorlees- en activiteitenplan aan.
Zo volg je de pdca-cyclus: plan, do, check, act.

Profileren naar ouders
Door mee te doen aan BoekStart laat de kinderopvang
zien voorlezen belangrijk te vinden.
Door de voorleesactiviteiten en de collectie,
wordt BoekStart zichtbaar en worden ouders
bereikt en geïnformeerd.

Collectie
Een stabiele, gedegen collectie boeken is nodig
voor het beste voorleesklimaat. De kinderopvang
werkt in een paar jaar toe naar een complete
eigen collectie.