Misschien heb je het niet door, maar er zijn allemaal robots om ons heen. Kijk maar eens goed naar een stoplicht, de schoolbel, speelgoed. Om de kleuters iets te laten begrijpen van de wereld binnenin apparaten, maken we het ‘digitale denken’ zichtbaar. De kinderen gaan denken en bewegen als een robot. Ze maken een algoritmisch kunstwerk zonder een computer te gebruiken. En in de laatste les programmeren ze een kleine robot door met stift op papier te tekenen. Deze robot reageert namelijk op kleur en lijnenspel. Geweldig!